Tenim un nou projecte d’innovació docent liderat per Edward A. Lockhart per impulsar l’aprenentatge experiencial en la formació del professorat.
La iniciativa aposta per metodologies actives, la internacionalització i el treball col·laboratiu per reforçar la competència docent dels futurs mestres.
La Universitat Rovira i Virgili ha concedit un nou projecte d'innovació docent, "Aprenentatge experiencial i col·laboratiu en la formació inicial del professorat" (07BP2501), coordinat i dirigit per Edward A. Lockhart, investigador del grup de recerca ARGET (Applied Research Group in Education and Technology).
El projecte s'adreça a estudiants dels graus d'Educació Infantil i Educació Primària, concretament a 32 alumnes de cinquè curs del doble grau i a 22 estudiants de quart del grau d'Educació Primària. La iniciativa es desenvolupa en el marc de l'assignatura Competència Comunicativa i Intercultural en Llengua Estrangera, amb l'objectiu de transformar la formació inicial del professorat mitjançant metodologies actives i experiències d'aprenentatge connectades amb contextos reals.
La proposta combina la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua Estrangera) amb estructures d'aprenentatge cooperatiu basades en el model de Kagan i la metodologia Loop Input, oferint als futurs docents una experiència formativa en què aprenen les metodologies al mateix temps que les experimenten com a estudiants. Aquest enfocament contribueix a potenciar la competència oral en anglès i a desenvolupar habilitats pedagògiques transferibles a la seva futura pràctica docent.
Un dels eixos diferencials del projecte és la seva dimensió internacional. L'alumnat participarà en iniciatives europees com eTwinning, Europeana i Scientix, treballant amb recursos educatius oberts i col·laborant en projectes internacionals que els permetran ampliar la seva visió de l'educació i establir connexions amb altres contextos educatius europeus.
Els objectius del projecte se centren en millorar la qualitat de la formació inicial del professorat a través de l'aprenentatge experiencial i col·laboratiu, afavorir la internacionalització de l'assignatura mitjançant la participació en projectes europeus i dissenyar un model educatiu que pugui ser transferit i implementat en altres titulacions universitàries.
Amb aquest nou projecte, ARGET continua impulsant iniciatives d'innovació docent que situen l'estudiant al centre del procés d'aprenentatge i promouen una formació del professorat alineada amb els reptes de l'educació del segle XXI.
Elements relacionats
Compartir
