Oriol Nadal presenta a la Conferència Anual d’ATEE una recerca sobre la integració de l’enfocament maker en la formació dels futurs docents d’Educació Física.
El membre d’ARGET participa en la sessió Experiential and Collaborative Learning in ITE amb una comunicació que analitza el potencial de la metodologia maker en la formació inicial del professorat.
Oriol Nadal, membre del grup de recerca ARGET (Applied Research Group in Education and Technology) de la Universitat Rovira i Virgili, està participant en les sessions paral·leles de la conferència anual de l'Association for Teacher Education in Europe (ATEE), que se celebra a Białystok, Polònia.
En aquest marc, Nadal ha presentat la comunicació titulada "Integrating Maker Approach into Physical Education: Effects on Pre-service Teacher Training", elaborada conjuntament amb Pol Andreu i Mireia Usart.
La contribució s'ha presentat dins de la sessió paral·lela Session 4.05: Experiential and Collaborative Learning in ITE, centrada en l'aprenentatge experiencial i col·laboratiu en la formació inicial del professorat (Initial Teacher Education).
La recerca explora la integració de l'enfocament maker en l'àmbit de l'Educació Física i analitza les seves possibilitats per enriquir la formació dels futurs docents. Aquesta metodologia aposta per l'aprenentatge basat en la creació, l'experimentació i la resolució de problemes, situant l'estudiantat en un paper actiu en el seu propi procés d'aprenentatge.
La participació d'Oriol Nadal en aquesta sessió contribueix a donar visibilitat a les línies de recerca d'ARGET relacionades amb les metodologies actives, la innovació docent i la transformació de la formació inicial del professorat. Alhora, permet compartir experiències i resultats de recerca amb la comunitat internacional especialitzada en educació i formació docent.
Aquesta comunicació se suma a les diverses aportacions d'ARGET en aquesta edició de l'ATEE Conference, reforçant la presència internacional del grup i el seu compromís amb el desenvolupament de models formatius més experiencials, col·laboratius i innovadors.