Roxana Rebolledo participa en el CITEG 2026 amb una comunicació sobre gènere i ús acadèmic de les tecnologies digitals.
L’estudiant del Programa de Doctorat en Tecnologia Educativa de la URV ha participat en el simposi «Més enllà de la bretxa digital de gènere: la intel·ligència artificial i les noves desigualtats en educació», coordinat per Mireia Usart.
Roxana Rebolledo, estudiant del Programa de Doctorat en Tecnologia Educativa de la Universitat Rovira i Virgili, ha participat en el simposi «Més enllà de la bretxa digital de gènere: la intel·ligència artificial i les noves desigualtats en educació», celebrat en el marc del CITEG 2026 i coordinat per Mireia Usart, investigadora principal del grup de recerca ARGET.
Rebolledo ha presentat, juntament amb Miriam León, de la Universidad de La Frontera (Xile), la comunicació «Uso académico de tecnologías digitales en la formación inicial docente en Chile: un análisis por género en Pedagogía en Inglés».
La ponència se centra en l'ús acadèmic de les tecnologies digitals durant la formació inicial del professorat a Xile, amb una anàlisi específica des de la perspectiva de gènere en els estudis de Pedagogia en Anglès.
La participació de Roxana Rebolledo en aquest simposi contribueix a donar visibilitat a la recerca desenvolupada en el marc del Programa de Doctorat en Tecnologia Educativa de la URV i reforça la presència d'investigadors i doctorands vinculats a ARGET en espais de debat sobre tecnologia educativa, gènere i transformació digital.
Compartir
