L’Oriol Nadal ha defensat la seva tesi doctoral sobre la integració de l’educació maker a les aules.
El doctorand del nostre grup de recerca presenta una recerca centrada en les implicacions pedagògiques i el desenvolupament de la competència maker del professorat.
L'Oriol Nadal, estudiant de doctorat vinculat a ARGET, va defensar ahir la seva tesi doctoral titulada "Integració de l'educació maker a les aules: implicacions pedagògiques i desenvolupament de la competència maker docent". La recerca analitza com la incorporació de la cultura maker en els entorns educatius pot transformar les prà ctiques d'ensenyament i afavorir noves metodologies d'aprenentatge.
El treball posa el focus en el paper del professorat i en la necessitat de desenvolupar competències especÃfiques per integrar aquest enfocament a l'aula. En aquest sentit, la tesi estudia les implicacions pedagògiques d'aquest model educatiu i proposa eines per fomentar la competència maker entre els docents.
Amb aquesta defensa, Nadal culmina el seu projecte de doctorat dins del grup ARGET, contribuint al debat sobre la innovació educativa i la incorporació de noves metodologies basades en la creativitat, l'experimentació i l'aprenentatge actiu.
Compartir
