Tania Molero Aranda participa en el congrés RUEI amb dues ponències sobre educació inclusiva.
La investigadora d’ARGET presenta treballs sobre formació docent i disseny universal per a l’aprenentatge en el marc de la seva estada postdoctoral.
Tania Molero Aranda, investigadora del grup de recerca ARGET, ha participat en el congrés RUEI (Red de Universidades y Educación Inclusiva), celebrat a la Universitat de València, amb la presentació de dues ponències centrades en la promoció d'una educació superior més inclusiva.
En la seva primera intervenció, titulada "Formación docente para una universidad inclusiva: diseño de un curso de autoseguimiento sobre dislexia, TDAH y autismo desde la perspectiva del DUA", Molero ha abordat la necessitat de formar el professorat universitari en estratègies inclusives, posant el focus en el Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA) com a eina clau per atendre la diversitat de l'alumnat.
La segona ponència, "La integración del Diseño Universal para el Aprendizaje en los planes de estudio de Magisterio: análisis comparativo de dos universidades españolas", presenta una anàlisi comparativa sobre la incorporació del DUA en els plans d'estudi de formació de mestres, evidenciant els reptes i oportunitats per avançar cap a models educatius més equitatius.
Aquestes aportacions s'emmarquen en l'estada postdoctoral que la investigadora està desenvolupant a la Universitat Jaume I, consolidant la seva trajectòria en l'àmbit de la inclusió educativa i contribuint al debat acadèmic sobre la transformació de la universitat cap a models més accessibles i inclusius.
Compartir
