2025-2027
07GI2518
Aquest projecte dona continuïtat al PID titulat "Nous espais per a l'Aprenentatge i la Innovació Docent", que va evidenciar el potencial del treball interdisciplinari entre Educació, Arquitectura i Enginyeria per afrontar reptes docents complexos. L'actual proposta té com a objectiu consolidar i ampliar els resultats assolits, avançant cap a una experiència formativa més estructurada, transferible i amb major impacte en la comunitat universitària i al territori. La metodologia, estructurada en 4 fases preveu obtenir el prototip funcional d'un dispositiu d'aprenentatge mòbil, que pugui transformar aules convencionals en escenaris flexibles i interdisciplinaris, així com un conjunt d'activitats i eines per al desenvolupament i l'avaluació de competències transversals, especialment la de resolució de problemes en contextos complexos. Per assolir aquests resultats i garantir-ne la viabilitat tecnològica i la transferibilitat, es comptarà amb la col·laboració del FabLab de les Terres de l'Ebre.
Participants
| PARTICIPANTS | ENTITATS |
| Mireia Usart Rodríguez | Departament de Pedagogia de la URV |
| Albert Samper Sosa | Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de la URV |
| Cèlia Mallafré Balcells | Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de la URV |
| José Luis Lázaro Cantabrana | Departament de Pedagogia de la URV |
| Tania Molero Aranda | Departament de Pedagogia de la URV |
| Marta Queralt Romero | Departament de Pedagogia de la URV |
| Jordi Duch Gavaldà | Departament d’Enginyeria i Matemàtiques de la URV |
| Antoni Martínez Ballesté | Departament d'Enginyeria i Matemàtiques de la UR |
| Lala Pons Escrivà | Directora FabLab Terres de l’Ebre |
| Jordi Giner Garcia | Tecnòleg FabLab Terres de l'Ebre |
Objectiu General
Mostrar com implementar estratègies de treball col·laboratiu interdisciplinari a través de l'ús de l'artefacte dissenyat.
Programa d'Ajuts
Convocatòria: AJUTS PER A LA INNOVACIÓ DOCENT 2025
Finançador: ICE-URV