2024 ARMIF 00022
2025-2028
El projecte analitza l'impacte formatiu d'una plataforma digital en el desenvolupament professional dels docents i dels estudiants dels graus d'Educació Infantil i Primària. La recerca examina com les interaccions, recursos i pràctiques compartides potencien l'aprenentatge pedagògic i l'adquisició de competències docents. L'objectiu és identificar evidències que permetin millorar els processos de formació inicial i contínua del professorat.
Participants
| Nom | Centre |
| Anna Solé Llusà (IP) | Universitat de Lleida |
| José Luis Lázaro Cantabrana | Universitat Rovira i Virgili |
Programa d'Ajuts
Programa: Concessió dels ajuts de recerca per a la millora de la formació inicial de mestres i professorat de secundària (ARMIF 2024). Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca. Ref. 2024 ARMIF 00022
Finançador: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris o de Recerca (AGAUR)
Abast: Autonòmic
País: Catalunya; Espanya