Entrevista a Vanessa Esteve al Diari de Tarragona: l’escola reclama un pla estratègic per preparar l’alumnat davant un futur incert.
Premsa -
Vanessa Esteve i Jordi Tous alerten dels reptes educatius actuals i destaquen el paper clau de la tecnologia, la inclusió i el benestar docent.
L'educació afronta un moment de transformació accelerada que obliga a replantejar el model escolar per adaptar-lo a un futur incert. Experts de la Universitat Rovira i Virgili coincideixen en la necessitat d'un pla estratègic de país que permeti preparar els infants per a nous escenaris socials i professionals, mantenint alhora els valors essencials de l'aprenentatge.
Un dels principals desafiaments és la integració de la tecnologia a les aules. En aquest sentit, Vanessa Esteve assenyala que prohibir no és la solució i que cal ensenyar un ús responsable de les eines digitals. També adverteix que la manca de recursos pot ampliar la bretxa digital i convertir la tecnologia en un factor d'exclusió si no s'actua des de l'escola.
Més enllà de la tecnologia, els experts subratllen la importància de fomentar un aprenentatge actiu i significatiu. En aquesta línia, Esteve defensa que els infants necessiten espais per prendre decisions, experimentar i aprendre dels errors, afavorint així la motivació i el desenvolupament de competències.
Finalment, la diversitat a les aules i el benestar del professorat apareixen com a factors clau. Segons Esteve, l'atenció personalitzada requereix temps, planificació i motivació, i alerta que la sobrecàrrega docent pot afectar el conjunt del sistema educatiu. En aquest context, els especialistes coincideixen que cuidar els docents és essencial per garantir una educació de qualitat i inclusiva.
Elements relacionats
Compartir
