Mostrant de 21 a 30 de 105 notícies disponibles
-
Tania Molero participa en un claustre pedagògic sobre autisme a l’Escola Eugeni d’Ors.
La sessió, en col·laboració amb l'Associació Astafanias, dona continuïtat als tallers realitzats amb l'alumnat de primària.
-
Narratives que cobren vida: Edward Lockhart explora el potencial del storytelling i la IA a Turquia.
L'investigador d'ARGET, Dr. Edward A. Lockhart, participarà en els seminaris de la Mersin University per analitzar com el joc de rol narratiu i la intel·ligència artificial poden potenciar l'ensenyament de l'anglès.
-
De la teoria a la pràctica: el grup ARGET projecta el futur de l’educació a l’ATEE Winter Conference 2026.
L'equip d'investigadors i doctorands de la URV es desplaça a la University of Minho per presentar avenços clau sobre intel·ligència artificial, metodologies STEAM i digitalització a infantil i secundària.
-
Diana Restrepo finalitza la seva estada a ARGET i torna a la Universitat del Chocó (Colombia).
La doctoranda ha treballat durant aquest període en el desenvolupament d'un model pedagògic per fomentar la presència de dones en les carreres STEM amb la direcció de la seva directora la Dra. Mercè Gisbert.
-
Tania Molero Aranda participa en el congrés RUEI amb dues ponències sobre educació inclusiva.
La investigadora d'ARGET presenta treballs sobre formació docent i disseny universal per a l'aprenentatge en el marc de la seva estada postdoctoral
-
Entrevista a Vanessa Esteve al Diari de Tarragona: l’escola reclama un pla estratègic per preparar l’alumnat davant un futur incert.
Vanessa Esteve i Jordi Tous alerten dels reptes educatius actuals i destaquen el paper clau de la tecnologia, la inclusió i el benestar docent.
-
El projecte EDSSE analitza la simulació clínica com a ecosistema digital sostenible en educació.
La Marta Queralt ha realitzat una observació al CFIS (Centre de Formació e innovació en Simulació) de l'Hospital Universitari Sant Joan de Reus posa el focus en la formació pràctica i reflexiva de l'alumnat de Medicina.
-
Jenny Alodia presenta els avenços de la seva tesi doctoral sobre Recursos Educatius Oberts.
La doctoranda del programa de Tecnologia Educativa comparteix amb el grup de recerca els progressos del seu treball.
-
Fem servir la IA o és ella qui ens fa servir? Mireia Usart reflexiona sobre la intel·ligència artificial en un nou podcast internacional.
La investigadora principal d'ARGET participa amb experts del Brasil en una conversa sobre l'equilibri, els riscos i l'ètica en l'ús de la intel·ligència artificial en la vida acadèmica.
-
Un tap no és un residu. És coneixement en potència.
Projecte d'innovació docent INDOC - "Innovació docent interdisciplinària: del dispositiu d'aprenentatge al taller competencial".
