Mostrant de 41 a 50 de 105 notícies disponibles
-
Yanai Valdés, de la Universidad Lusíada de Angola, realiza una estancia académica de corta duración en la Universitat Rovira i Virgili.
Durante su estancia, la investigadora participó en el evento SiiTE'26, espacio internacional de intercambio científico sobre educación y tecnología.
-
Jordi Mogas ha participat en les XXII Jornades Internacionals d'Investigació en Didàctica de les Ciències Socials.
Ha presentat la ponència 'Impacto de la Inteligencia Artificial en el desarrollo del pensamiento crítico' amb la Núria Gil Duran.
-
Edward Lockhart participa en el webinar europeu organitzat per la comunitat Scientix ''Don't Ban AI: Empower Your Students with It''.
El webinar es va realitzar el dimecres 4 de febrer i va tractar sobre com aquestes eines poden ajudar al pensament crític, la accessibilitat i la equitat en el món real.
-
El projecte Robots Meet Arts ha conclòs aquest febrer.
El projecte ha conclòs deixant a l'abast de la comunitat educativa una plataforma de formació i un ampli recull de recursos per continuar treballant el pensament computacional a les aules.
-
Mireia Usart, investigadora principal del nostre grup de recerca, participa en un diàleg al Parlament Europeu sobre el futur d’Erasmus+.
Mireia, membre del Comitè Assessor d'ATEE, va participar en un diàleg amb organitzacions educatives i de la societat civil al Parlament Europeu per debatre el futur del programa Erasmus+ (2028-2034).
-
Marta Queralt comença la seva estada a la Università di Genova (Itàlia).
Marta Queralt, estudiant del doctorat de Tecnologia Educativa al nostre grup de recerca, estarà 3 messos realitzant la seva estada.
-
Mireia Usart viatja a la Universidad de la Frontera (Xile) en el marc del projecte Fondecyt Regular nº 1240154.
El projecte Fondecyt Regular nº 1240154 es titula 'Prácticas educativas basadas en tecnologías digitales, de académicos vinculados a formación inicial docentes, que desarrollan competencias digitales con propósitos académicos'.
-
Fabián González Araya, estudiant del doctorat de Tecnologia Educativa, està realitzant una estada acadèmica a la Universitat Rovira i Virgili.
Aquesta estada està enfocada en el desenvolupament d'assistents virtuals pedagògics basats en models de llenguatge de gran escala (LLM).
-
Els estudiants de doctorat d'ARGET treballen compartint els avenços i investigacions de les seves tesis.
Des de l'interior del nostre grup de recerca treballem periòdicament amb aquestes dinàmiques per fomentar l'intercanvi de coneixements entre els nostres estudiants de doctorat.
-
La passada setmana, Marta Queralt ha visitat la Universidad de Zaragoza per dur a terme observacions per la recollida de dades del projecte EDSSE.
Les observacions s'han realitzat als graus d'Educació i Treball Social de la Universidad de Zaragoza.
